首页|学院概况|师资队伍|人才培养|科学研究|学生园地|合作交流|校友专栏|院内工作|学术资源
文章内容页
当前位置: 首页>>师资队伍>>个人主页>>正文
李冲
2015-06-28 12:51  

 

    职称:副教授

    办公电话:0411-84708223

    办公地点:文科楼416

    电子邮箱:culture@dlut.edu.cn

 

个人简介

  2015.02-现 在 大连理工大学人文与社会科学学部副部长

  2014.01-2014.12 美国Pennsylvania State University访学研修

  2010.10-2015.10 大连理工大学高等教育研究中心主任助理

  2010.10-现 在 大连理工大学人文与社会科学学部公共管理与法学学院副教授

  2002.10-2010.09 大连理工大学人文与社会科学学院公共管理系讲师

  2000.09-2002.10 大连理工大学人文社会科学学院助教

  2009.01-2010.01 美国Texas Tech University访学研修

  2004.03-2008.12 大连理工大学人文社会科学学院获管理学博士学位

  2000.07-2000.08 获高等学校文化素质教育骨干教师称号

  1997.09-2000.06 大连理工大学人文社会科学学院获得法学硕士学位

  1993.09-1997.06 齐齐哈尔师范学院获得教育学学士学位

 

 

社会兼职

  2005-2012大连理工大学国家大学生文化素质教育基地办公室副主任

  2013-2014大连理工大学人事处副处长

  

研究课题

主持课题:

  2012.05,人文社会科学研究多元多方评价的制度结构和运行机制,国家社科基金课题

  2010.10,主体间性教育视域下的高校学生评教体系研究,教育部人文社会科学基金课题

  2010.10,大学教师业绩评价的知识效能模式及其应用研究,辽宁省教育科学“十一五”规划课题

  2008.10,大连市人文素质教育现状调查与推进对策研究,大连市社科院课题

  2007.03,高校基层党组织建设与校园文化研究,大连市高校工委课题

  2007.07,基于教师知识的研究型大学教学评价体系研究,大连理工大学教改基金课题

  2005.07,弘扬求真务实精神,大连理工大学先进性教育专项研究课题

  2004.04,大连理工大学基层党组织运行模式研究,大连理工大学党建研究基金课题

  2003.02,中外重点理工科研究型大学文科建设比较研究,大连理工大学青年培养基金课题

参与课题

  2008.07,基于远程教育的公共文秘网络资源建设,大连理工大学网络教育类教学改革基金课题

  2008.12,区域智力资本提升与高校的战略选择研究,辽宁省教育科学“十一.五”规划课题

  2008.03,区域智力资本提升与辽宁高等教育发展对策研究,辽宁省教育厅高等学校科研项目

  2007.10,大学组织特性与学术组织创新研究,国家教育科学规划重点课题

  2007.12,辽宁高校基层党建工作网络模式研究,辽宁省党建基金研究课题

  2007.10,实施人才强国战略与党管人才原则研究,中组部委托大连市委组织部课题

  2007.07,公共事业管理专业课程建设,大连理工大学网络教育类教学改革基金课

  2006.04,基于隐性知识测评的研究生复试工作研究,辽宁省研究生招生工作研究会课题

  2006.01,高等学校文化素质教育研究,教育部高等教育司教学改革专向研究

  2006.12,大学学术团队创新能力及其管理研究,大连理工大学人文社会科学研究基金项目

  2005.09,大连市人口发展数量问题研究,大连市人口与计划生育局课题

  2004.01,大连市企业科技人员信息素养状况研究,大连市科技局课题

  2004.07,中国重点理工科大学人才培养模式研究,大连理工大学教改基金课题

  2004.01,大连市企业科技人员信息素养状况研究,大连市科技局课题

  2003.08,振兴东北老工业基地高校学科布局调整研究,辽宁省教育厅教育专项课题

  2003.10,国内重点理工科大学研究生培养模式研究,大连理工大学研究生院重点课题

  2003.08,振兴东北老工业基地高校学科布局调整研究,辽宁省教育厅教育专项课题

  2002.09,国内重点理工科大学研究生培养模式研究,研究生院重点课题

  2002.09,辽宁省企业技术创新中的知识产权保护问题研究,辽宁省社科基金

  2002.01,江泽民思想政工作理论研究,辽宁省社科基金

  2001.12,国家大学生文化素质教育基地建设研究,辽宁省教育厅“十五”规划课题

  2001.10,“三课一体化”教学改革,大连理工大学重点教改立项课题

  2001.06,法律基础案例选编,大连理工大学教材建设出版基金项目

  2001.01,理工科研究生综合素质评价指标体系研究,全国学位与研究生教育课题

 

硕博研究方向

  1.制度理论

  2.评价与管理

  3.公共政策与高等教育

 

 

出版著作和论文

出版著作:

  1.(副主编)公共关系学,大连理工大学出版社,2013.08

  2.(主编)“思想道德修养与法律基础”课案例式专题教学多媒体教学课件,中国人民大学出版社,2008.11

  3.(合编)“思想道德修养与法律基础”课案例式专题教学教师用书,中国人民大学出版社,2008.10

  4.(合著)中国科技伦理史纲,人民出版社,2006.12

  5.(副主编)“思想道德修养”课教学案例分析,高等教育出版社,2004.08

科研论文:

  1.校园虐童行为模式与预防对策研究[J]. 中国公共安全(学术版),2015,01:16-21.

  2.MIT的通识教育模式及对我国理工科大学的启示[J]. 辽宁教育行政学院学报,2013,06:39-42.

  3.20世纪美国高等教育思想述评[J]. 兰州教育学院学报,2014,02:79-80.

  4.中美德高等教育评估制度比较分析[J]. 兰州教育学院学报,2014,02:85-86+95.

  5.“洛瑞悖论”与引文分析评价学术的可靠性[J]. 科学学研究,2014,02:184-188.

  6.高校学生评教的行动逻辑与制度设计困境——高等教育质量社会问责的视角[J]. 高等理科教育,2014,03:70-74.

  7.现行薪酬结构对大学教师工作绩效影响研究[J]. 现代商贸工业,2014,17:95-97.

  8.高校教师教学评价的复杂性研究[J]. 改革与开放,2013,02:173.

  9.中美两国高校学生评教指标体系的比较研究[J]. 职大学报,2013,03:114-116.

  10.引文分析的本质与学术评价功能的条件性[J]. 科学学研究,2013,08:1121-1127.

  11.国外高校学生评教的特色及启示[J]. 黑龙江教育(高教研究与评估),2013,10:75-76.

  12.高校学生评教影响因素研究综述[J]. 科教文汇(中旬刊),2012,09:32-33.

  13.主体间性教育视角下的高校学生评教分析[J]. 高等理科教育,2012,06:32-37.

  14.知识经济时代的中日高等教育改革——第五届中日高等教育论坛综述[J]. 高等教育研究,2011,10:106-109.

  15.政治社会化视角下的高校党组织功能分析[J]. 辽宁行政学院学报,2011,12:84-85.

  16.知识定量评价理论与方法研究综述[J]. 科技进步与对策,2010,03:157-160.

  17.知识定量测度:概念、方法及相关问题[J]. 科技管理研究,2010,05:138-139+142.

  18.大学教师知识效能评价指标和影响因素体系的构建研究[J]. 科学学与科学技术管理,2009,04:176-180.

  19.自组织团队创新的机理及管理研究[J]. 系统科学学报,2009,03:36-41.

  20.高校教师评价范式比较研究[J]. 黑龙江教育(高教研究与评估),2009,Z2:42-43.

  21.刍议大学教师隐性知识与教授终身职制度[J]. 长春工业大学学报(高教研究版),2009,02:43-46.

  22.Li Chong, Wang Qian. Research on the innovative mechanism and management of self-organized team work. The Fifth Annual Conference of Technology Management[C]. Hangzhou: 2008, (4).(280-287) ISTP检索

  23.我国职业教育体系中存在的问题及解决对策[J]. 职业教育研究,2008,01:134-135.

  24.刍议大学知识系统的耗散结构及其管理[J]. 科技管理研究,2008,11:211-213.

  25.知识观演进视野中教育评价理论的嬗变[J]. 理论观察,2008,06:86-87.

  26.研究型大学实施发展性教师评价制度的探析[J]. 现代教育论丛,2007,03:18-20.

  27.高校教师评价中的问题及对策:隐性知识管理的视角[J]. 科学学与科学技术管理,2007,08:87-91.

  28.刍议高校教师学术评价制度缺位及其补正[J]. 现代教育科学,2007,07:64-68.

  29.当前高校教师学术评价中的问题及其对策[J]. 现代教育科学,2006,11:81-84.

  30.MIT与CIT文科建设的比较研究[J]. 理工高教研究,2005,02:25-27.

  31.麻省理工学院和清华大学生物学专业课程设置比较[J]. 中国轻工教育,2005,04:69-71.

  32.论理工科研究型大学的文科建设[J]. 学术界,2004,01:38-44.

  33.美国研究型大学本科教育改革给我国的启示[J]. 现代教育科学,2004,09:18-20.

  34.经济发展、教育改革与政治参与──90年代中国青年政治参与分析[J]. 当代青年研究,2001,02:13-16.

  35.论创新人才及其培养[J]. 大连理工大学学报(社会科学版),2001,04:39-41.

  36.90年代中国青年政治参与分析[J]. 青年探索,2001,03:20-23.

  37.论精神资本与人力资源开发[J]. 大连理工大学学报(社会科学版),2000,02:43-46.

  38.论知识经济时代的高校创新教育[J]. 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2000,05:97-99.

  39.论社会主义初级阶段的分配方式[J]. 齐齐哈尔大学学报,2000,02:10-13.

教学论文:

  1.深化文化素质教育工作 培养高质量精英人才,大连理工大学第十四次本科教育教学研讨

  2.会校长报告,第十四次本科教育教学研讨会材料汇编,2008

  3.影响高校德育实效性的因素分析及对策,大连理工大学第十四次本科教育教学研讨会论文集,2008.04(398-401)

  4.台湾学校道德教育的嬗变及启示,大连市对台工作,2006(78-80)

  5.十年耕耘 硕果满枝——我校文化素质教育工作十年回眸,大连理工大学报,2005-11-19

 

 

工作成果(奖励、专利等)

  2008,大连市优秀思想政治工作者

  2005,辽宁省优秀教学成果一等奖

  2005,大连理工大学教学质量优良奖

  2005,大连理工大学人文学院青年教师讲课大赛二等奖

  2004,大连理工大学优秀教学成果一等奖

  2004,大连理工大学成人教育学院度优秀任课教师

  2004,大连理工大学人文学院优秀班主任

  2003,年获校教育教学质量优良奖

 

在读学生

11人

 

 

毕业学生

6人

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

关闭窗口

版权所有:大连理工大学高等教育研究院

电子邮箱:ihe@dlut.edu.cn

办公室电话:0411-84707273