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解德渤
2017-11-02 14:45  


 


 

 姓名:解德渤

 

 办公电话:(空)

 

 办公地点:西灰楼207


 电子邮箱:xiedebo2017@dlut.edu.cn


 

 

 

 

个人简介

1.20079—20116 石河子大学师范学院教育学专业,获教育学学士学位

2.20119—20146 厦门大学教育研究院高等教育学专业,获教育学硕士学位

3.20149—20179 厦门大学教育研究院高等教育学专业,获教育学博士学位

4.201711 至今       大连理工大学高等教育研究院讲师

 

研究领域

1.高等教育理论

2.教育研究方法

3.大学战略规划

4.高等教育政治学

 

硕博研究方向

1.高等教育学科建设

2.教育人种志

3.大学创新教学

4.大学法人制度

 

研究课题

1.参加教育部人文社会科学研究一般项目“研究型大学人文社会科学教师科研业绩考评机制研究”(课题编号:16YJC880009)(在研)

2.参加教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“大学创新教学理论与实践机制构建”(课题编号:15JJD880014)(已结)

3.参加学校委托课题“南昌工程学院瑶湖学院‘十三五’发展战略规划”(2016)(已结)

4.参加学校委托课题“山东女子学院‘十三五’发展战略规划”(2015)(已结)

5.参加厦门市教育局委托课题“厦门对台教育先行先试国民待遇研究”(2014)(已结)

 

出版著作和论文

1.王洪才等.《大学创新教学理论与实践——后现代大学来临及其回应》,北京:科学出版社20186月出版。解德渤撰写第四章《大学创新教学理论的提出及其界定》(114页—151页),约4万字。

2.解德渤.“重塑教学”:信息化时代对大学教学的颠覆与重构,江苏高教(CSSCI2018年第3期。该文被《新华文摘》(2018年第12期)以《信息化时代大学教学的颠覆与重构》为题名论点摘编。

3.解德渤.大学创新教学的三大理论批判,现代教育管理(CSSCI拓展版)2018年第6期。

4.解德渤.“重塑教学”运动:大学创新教学的理论内涵与实践特征,教育学术月刊(CSSCI拓展版)2018年第7期。

5.解德渤.公立大学法人制度改革的世界潮流与中国抉择,教育与考试2018年第1期。

6.赵光锋,解德渤.我国大学创新教学的误区、难点与突破,高校教育管理(CSSCI2017年第4期。

7.解德渤.面向2030年的中国大学法人制度改革,中国高等教育(CSSCI2016年第17期。

8.李胜利,解德渤.金砖国家高等教育质量比较研究——20102015年《全球竞争力报告》文本分析,高等教育研究(CSSCI2016年第9期。

9.解德渤.我国高职院校法人类型的演进、反思及其重构——基于法人分类的视角,中国高教研究(CSSCI2016年第8期。

10.解德渤.论我国大学战略规划的三种理论基础,现代教育管理(CSSCI拓展版)2016年第6期。

11.解德渤.专业教育的世界模式与中国抉择——以高等教育基本命题的分析与开拓为中心,复旦教育论坛(CSSCI2016年第4期。该文被《中国社会科学文摘》2017年第1期)以《专业教育的不同模式与中国抉择》为题名重点转载。

12.解德渤.大学战略规划的基本理论范式,国家教育行政学院学报(CSSCI2016年第3期。

13.王洪才,刘隽颖,解德渤.大学创新教学:理念、特征与误区,中国大学教学(CSSCI拓展版)2016年第2期。

14.解德渤.大学战略规划:一场大学治理的文化斗争,西南交通大学学报(CSSCI拓展版)2016年第2期。

15.解德渤,王洪才.高等教育学的学科建设新思维——从 “认识论”到 “价值论”的逻辑转向,现代大学教育(CSSCI2016年第1期。该文被人大复印资料《教育学文摘》2016年第2期)以《高等教育学的学科建设新思维:从“认识论”到“价值论”》为题名重点转载。

16.解德渤.循环教育的意蕴、境界与路向,大学教育科学(CSSCI2016年第1期。

17.解德渤.再概念化:大学教师发展的历史与逻辑[J].教育学术月刊(CSSCI拓展版)2015年第10期。该文被人大复印资料《高等教育》2016年第2期)全文转载。

18.王洪才,解德渤.中国通识教育20年:进展、困境与出路,厦门大学学报(哲学社会科学版)(CSSCI2015年第6期。该文被外文期刊Chinese Education and Society全文翻译转载。

19.解德渤.重科研而轻教学:一个制度主义的分析框架,高等理科教育 2015年第4期。

20.解德渤,赵光锋.地方本科院校转型发展:理念、困境与突围,山东高等教育 2015年第4期。 

21.解德渤,王洪才.“慕课”对我国高等教育的挑战,江苏高教(CSSCI, 2015年第3期。

22.解德渤,王洪才.高等教育多学科研究的认识偏向与实践误区——兼议高等教育学的学科发展方向,现代大学教育(CSSCI2015年第3期。该文被人大复印资料《高等教育》2015年第9期)全文转载。

23.解德渤.从选拔人才到培养人才——高校人才培养理念的转型,教育与考试2014年第5期。

24.解德渤.科研观转变:应用技术大学发展的关键,高校教育管理(CSSCI2014年第6期。

25.解德渤.大学“第四职能”的生发逻辑与结构分析——大学组织特性的视角,教育学术月刊(CSSCI拓展版)2014年第3期。

26.王洪才,解德渤.纪念毛泽东:一位解放教育学的先驱,复旦教育论坛(CSSCI,2013年第6期。

27.解德渤.莫言获奖:反传统教育的成功?大学(学术版)2013年第5期。

28.解德渤.西南大学名著选读与永恒主义教育理念,复旦教育论坛(CSSCI2013年第3期。

29.连进军,解德渤.作为概念体系的自由教育及其发展脉络——兼与博雅教育、通识教育辨析,高等教育研究(CSSCI2013年第1期。

30.解德渤.作为高校基本职能的教学与科研关系——文献研究的视角,国际高等教育研究2013年第3期。

31.解德渤.传统与变革:保守主义视野下英国高等教育大众化,国际高等教育研究2012年第3期。

32.解德渤,尚趁,朱浩.新疆非传统安全视域下兵团“文化戍边”实践探析,兵团党校学报2010年第4期。

33.解德渤,尚趁,朱浩.兵团大学生对兵团文化校本课程开发认知状况的调查研究,石河子大学学报(哲学社会科学版)2010年第6期。

34.解德渤,尚趁.兵团文化在构建和谐校园中的几点思考——以石河子大学为例,石河子大学学报(哲学社会科学版)2009年第6期。


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