姓名：解德渤

 

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     办公地点：老管院423

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个人简介

1.2007年9月—2011年6月 石河子大学师范学院教育学专业，获教育学学士学位

2.2011年9月—2014年6月 厦门大学教育研究院高等教育学专业，获教育学硕士学位

3.2014年9月—2017年9月 厦门大学教育研究院高等教育学专业，获教育学博士学位

4.2017年11月 至今  大连理工大学高等教育研究院讲师

研究领域

1.高等教育理论

2.教育研究方法

3.大学战略规划

4.高等教育政治学

硕博研究方向

1.高等教育学科建设

2.教育人种志

3.大学创新教学

4.大学法人制度

研究课题

1.主持全国教育科学“十三五”规划青年基金项目“中国大学学科建设的历史考察与实践机制研究（1949-2019）”（项目编号：CIA190277）（在研）

2.参加教育部人文社会科学研究一般项目“研究型大学人文社会科学教师科研业绩考评机制研究”（课题编号：16YJC880009）（已结）

3.参加教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“大学创新教学理论与实践机制构建”（课题编号：15JJD880014）（已结）

4.参加学校委托课题“南昌工程学院瑶湖学院‘十三五’发展战略规划”（2016年）（已结）

5.参加学校委托课题“山东女子学院‘十三五’发展战略规划”（2015年）（已结）

6.参加厦门市教育局委托课题“厦门对台教育先行先试国民待遇研究”（2014年）（已结）

出版著作和论文

1.解德渤.《公立大学法人制度改革论纲》，北京：中国社会科学出版社，2020年6月出版。

2.王洪才等.《大学创新教学理论与实践——后现代大学来临及其回应》，北京:科学出版社，2018年6月出版。解德渤撰写第四章《大学创新教学理论的提出及其界定》（114页—151页），约4万字。

3.解德渤.中国特色高等教育学理论体系何以构建——基于学科隐喻的视角，高等教育研究（CSSCI）,2020年第7期。该文被《中国社会科学文摘》（2020年第11期）以《中国特色高等教育学理论体系建构》为题名全文转载。

4.解德渤.《如何打造“金课体系”:大学课程改革的框架设计与制度创新》，四川师范大学学报（社会科学版）（CSSCI），2020年第1期。该文被《高等学校文科学术文摘》（2020年第3期）重点转载。

5.解德渤，崔桐.《大学课堂革命何以可能——研究性教学的旨趣、实践及其挑战》，重庆高教研究（CSSCI拓展版），2020年第1期。

6.尚趁，解德渤.《美国大学崛起的制度秘密——以大学法人制度的两次转型为考察中心》，黑龙江高教研究，2020年第1期。

7.解德渤，尚趁.《高等教育强国建设的公平之维——基本逻辑、理论框架与行动方略》，福建师范大学学报(哲学社会科学版)（CSSCI），2019年第6期。

8.解德渤.《公立大学法人制度70年(1949-2019):历史考察、现实审视与改革走向》，清华大学教育研究（CSSCI），2019年第8期。

9.解德渤.《公立大学法人制度的域外实践与中国镜鉴——以两大法系为考察中心》，中国高等教育评论，2019年第1期。

10.解德渤.《从< 民法通则>到< 民法总则>:我国公立大学法人分类的可能及其证成》，现代教育管理（CSSCI拓展版），2019年第6期。

11.解德渤.《高等教育强国建设需要什么样的高等教育公平》，高等教育研究（CSSCI），2019年第5期。

12.解德渤，王思懿，叶强等.《思维·价值·秩序:中国高等教育治理现代化的变革之路(笔谈)》，重庆高教研究（CSSCI拓展版），2019年第3期。

13.解德渤，李枭鹰.《中国特色学科评估体系的优化路径——基于第四轮学科评估若干问题的分析》，厦门大学学报（哲学社会科学版）（CSSCI），2019年第1期。该文被人大复印资料《高等教育》（2019年第5期）全文转载。

14.解德渤，刘强.《高等教育学批判研究范式的意涵、价值及其运用——与王旭辉博士商榷》，现代大学教育（CSSCI），2018年第6期。

15.解德渤.《大学创新教学的实践误区及反思》，中国大学教学（CSSCI拓展版），2018年第8期。

16.解德渤.《“重塑教学”：信息化时代对大学教学的颠覆与重构》，江苏高教（CSSCI），2018年第3期。该文被《新华文摘》（2018年第12期）以《信息化时代大学教学的颠覆与重构》为题名论点摘编。

17.解德渤.《大学创新教学的三大理论批判》，现代教育管理（CSSCI拓展版），2018年第6期。

18.解德渤.《“重塑教学”运动：大学创新教学的理论内涵与实践特征》，教育学术月刊（CSSCI拓展版），2018年第7期。该文被人大复印资料《教育学文摘》（2018年第4期）重点转载。

19.解德渤.《公立大学法人制度改革的世界潮流与中国抉择》，教育与考试，2018年第1期。

20.赵光锋，解德渤.《我国大学创新教学的误区、难点与突破》，高校教育管理（CSSCI），2017年第4期。

21.解德渤.《面向2030年的中国大学法人制度改革》，中国高等教育（CSSCI），2016年第17期。

22.李胜利，解德渤.《金砖国家高等教育质量比较研究——2010—2015年< 全球竞争力报告>文本分析》，高等教育研究（CSSCI），2016年第9期。

23.解德渤.《我国高职院校法人类型的演进、反思及其重构——基于法人分类的视角》，中国高教研究（CSSCI），2016年第8期。

24.解德渤.《论我国大学战略规划的三种理论基础》，现代教育管理（CSSCI拓展版），2016年第6期。

25.解德渤.《专业教育的世界模式与中国抉择——以高等教育基本命题的分析与开拓为中心》，复旦教育论坛（CSSCI），2016年第4期。该文被《中国社会科学文摘》（2017年第1期）以《专业教育的不同模式与中国抉择》为题名重点转载。

26.解德渤.《大学战略规划的基本理论范式》，国家教育行政学院学报（CSSCI），2016年第3期。

27.王洪才，刘隽颖，解德渤.《大学创新教学：理念、特征与误区》，中国大学教学（CSSCI拓展版），2016年第2期。

28.解德渤.《大学战略规划：一场大学治理的文化斗争》，西南交通大学学报（CSSCI拓展版），2016年第2期。

29.解德渤，王洪才.《高等教育学的学科建设新思维——从 “认识论”到 “价值论”的逻辑转向》，现代大学教育（CSSCI），2016年第1期。该文被人大复印资料《教育学文摘》（2016年第2期）以《高等教育学的学科建设新思维：从“认识论”到“价值论”》为题名重点转载。

30.解德渤.《循环教育的意蕴、境界与路向》，大学教育科学（CSSCI），2016年第1期。

31.解德渤.《再概念化：大学教师发展的历史与逻辑》，教育学术月刊（CSSCI拓展版），2015年第10期。该文被人大复印资料《高等教育》（2016年第2期）全文转载。

32.王洪才，解德渤.《中国通识教育20年：进展、困境与出路》，厦门大学学报（哲学社会科学版）（CSSCI），2015年第6期。

33.解德渤.《重科研而轻教学:一个制度主义的分析框架》，高等理科教育，2015年第4期。

34.解德渤，赵光锋.《地方本科院校转型发展:理念、困境与突围》，山东高等教育，2015年第4期。

35.解德渤，王洪才.《“慕课”对我国高等教育的挑战》，江苏高教（CSSCI）, 2015年第3期。

36.解德渤，王洪才.《高等教育多学科研究的认识偏向与实践误区——兼议高等教育学的学科发展方向》，现代大学教育（CSSCI），2015年第3期。该文被人大复印资料《高等教育》（2015年第9期）全文转载。

37.解德渤.《从选拔人才到培养人才——高校人才培养理念的转型》，教育与考试，2014年第5期。

38.解德渤.《科研观转变：应用技术大学发展的关键》，高校教育管理（CSSCI），2014年第6期。

39.解德渤.《大学“第四职能”的生发逻辑与结构分析——大学组织特性的视角》，教育学术月刊（CSSCI拓展版），2014年第3期。

40.王洪才，解德渤.《纪念毛泽东：一位解放教育学的先驱》，复旦教育论坛（CSSCI）,2013年第6期。

41.解德渤.《莫言获奖：反传统教育的成功？》，大学（学术版），2013年第5期。

42.解德渤.《西南大学名著选读与永恒主义教育理念》，复旦教育论坛（CSSCI），2013年第3期。

43.连进军，解德渤.《作为概念体系的自由教育及其发展脉络——兼与博雅教育、通识教育辨析》，高等教育研究（CSSCI），2013年第1期。

在读学生

5人