2022年4月29日-5月20日，我院邀请辽宁师范大学教育学院刘叶老师做题为“教育政策评估中的因果推断”系列讲座。4月29日晚上18时-20时，开启了系列讲座的第一讲，题为“随机实验、因果推断设计”。讲座采用案例描述、文献解读的方式，深入阐述了随机实验与因果推断之间的关系，具有很大的启发性。讲座由何晓芳教授主持。
讲座中，刘老师首先介绍了“政策评估”、“教育政策及其评估”的概念内涵及其相应的研究方法，让大家形成了对于政策评估的感知。其次，刘老师以所罗门经典实验切入，以费希尔的《实验设计》、诺贝尔奖获得者的实验调研为案例，深入阐述了随机实验的历史发展、重要性及其利弊。之后，刘老师以计量经济学中存在的内生性问题切入，引出因果推断的原理，并以代表性文献为案例，展示了因果推断方法在教育研究中的应用。
主讲内容结束之后，同学们积极提出问题，围绕“因果推断研究的具体化操作”、“因果推断在教育领域的应用”以及“因果推断输出结果的呈现”等话题展开讨论，刘老师耐心解答并给出自己的思考，形成了一次良好的学术互动。
