2024年11月23至24日，由中国教育学会比较教育分会主办、福建师范大学教育学院承办的中国教育学会比较教育分会第二十二届学术年会在福州举办。本届学术年会围绕“全球文明倡议与比较教育新使命”的主题，设置了7场大会主旨报告、2场大会圆桌会议、6个平行会场，2场研究生分论坛。开幕式由福建师范大学教育学院副院长殷世东教授主持。
多位专家就全球文明倡议与比较教育新使命进行了深入探讨，强调了比较教育学科在全球文明发展中的重要角色，提出了尊重文明多样性、弘扬共同价值、重视传承创新、加强国际交流合作的新要求，并分享了各自的研究成果和观点。会议还涉及了教育知识传递、多元文明视域下的人才培养模式、文明互鉴实践、开放社会与教育挑战等议题。我院李瑞琳老师、硕士生程秀芝参加了此次会议，并在平行论坛中发言。
李瑞琳老师以“美国国家科学基金会对人工智能教育的支持策略研究”为题，在教育强国背景下结合人工智能教育的发展历史与改革契机，分析了美国在人工智能教育领域颁布的一系列政策，从美国国家科学基金会资助人工智能教育的项目概况、资助的路径、项目的研究方向以及合作网络构建和创新激励与成果转化五个方面探讨其对人工智能教育的支持策略。
本次会议探索了新时期比较教育研究的范式转型，推动全球文明倡议走向实践。通过深入的探讨与思想交流，与会师生表示获益匪浅，学术交流不仅拓展了个人的学术视野，加深了对高等教育研究的思考，还充分展现了我院师生的学术风采。
