姓 名：林杰
职 称：副教授
办公电话：0411-84706324
办公地点：老管院404
电子邮箱：linjie@dlut.edu.cn
个人简介
林杰（1987—），男，安徽临泉人，大连理工大学高等教育研究院副教授，博士研究生导师，管理学博士，马克思主义理论博士后，主要从事高等教育治理和马克思主义教育理论研究。先后主持国家社会科学基金教育学一般项目与青年项目、教育部哲学社会科学研究后期资助（一般）项目、中国博士后科学基金面上项目、辽宁省教育科学规划项目、辽宁省教育厅人文社会科学研究项目以及辽宁省社科联项目等多项科研项目，并作为子课题负责人参与教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目等多项科研项目；出版专著1部，发表学术论文50余篇，其中多篇被《新华文摘》《人大复印资料》以及《中国社会科学网》等转载；先后获得第六届全国教育科学研究优秀成果二等奖、辽宁省哲学社会科学奖·成果奖（省政府奖）二等奖以及三等奖等多项学术奖励。
工作经历
1. 2016.12-2018.10 辽宁师范大学教育学院，讲师，硕士研究生导师；
2. 2018.10-2020.10 大连理工大学马克思主义学院，博士后研究人员；
3. 2020.10至今 大连理工大学高等教育研究院，副教授，博士生导师。
研究领域
1. 高等教育治理
2. 马克思主义教育理论
研究课题
1. 全国教育科学规划课题一般项目“新质生产力视域下世界一流大学建设的理念创新与实践探索研究”（项目编号：BIA240154），主持人，在研；
2. 国家社会科学基金教育学青年课题“中国高等教育国际话语权的理论构建与提升策略研究”（项目编号：CIA190279），主持人，已结；
3. 教育部哲学社会科学研究后期资助（一般）项目“中国特色世界一流大学建设研究”（项目编号：22JHQ086），主持人，在研；
4. 辽宁省2022年决策咨询和新型智库委托研究课题“关于我省以资源整合助推‘双一流’建设的对策研究” (项目编号：Lzwwt2022-37)，主持人，2022.12，已结；
5. 辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度课题“实践生成论视域中世界一流大学建设”（项目编号：JG20DB092），主持人，已结；
6. 中国博士后科学基金“世界一流大学的生成本质及其建设策略研究”（项目编号：2019M661103），主持人，已结；
7. 2018年度辽宁省社科联项目“辽宁进一步深化教育体制改革研究”（项目编号：2018lslktqn-036），主持人，已结；
8. 2017年度辽宁省教育厅人文社会科学研究项目“‘放管服’改革背景下地方高校办学自主权运行问题研究”（项目编号：W201783660），主持人，已结。
学术著作
1. 林杰.关系思维中的大学自主办学研究，中国社会科学出版社，2023年版。
学术论文
1. 林杰，朴雪涛.基于特色化发展的高校优势学科群建设研究——以辽宁省高校为例[J].中国高教研究，2011(07)：59-62；
2. 林杰，朴雪涛.我国教育硕士专业学位标准研究[J].研究生教育研究，2012(02)：74-77+84；
3. 刘国瑞，林杰.大学战略管理中的文化因素[J].现代教育管理，2012(12)：1-6，被《新华文摘》2013 年第5期要点摘编收录；
4. 林杰.我国大学管理面临的挑战及应对之策[J].现代教育管理，2013(03)：53-57；
5. 刘国瑞，林杰.关于高等教育发展方式转变的几个问题[J].现代教育管理，2013(02)：12-17，被《新华文摘》2013年第10期全文转载；
6. 张德祥，林杰.“高等教育内涵式发展”本质的历史变迁与当代意蕴[J].国家教育行政学院学报，2014(11)：3-8，被《人大复印资料·高等教育》2015年第2期全文转载；
7. 林杰.高等教育哲学基础的反思与重审——基于人本论的视角[J].高等农业教育，2014(06)：14-16；
8. 林杰，刘国瑞.战略管理能力：大学扩大与履行办学自主权的基础——兼论大学战略管理能力的提升路径[J].现代教育管理，2014(09)：8-13，被《人大复印资料·管理科学》2014年第12期全文转载；
9. 林杰，苏永建.高深知识是高等教育特殊性的来源[J].高等教育研究，2015(12)：23-25；
10. 林杰，刘国瑞.关于深化中国特色高等教育人才培养体系改革的几个问题[J].中国高教研究，2015(03)：21-25；
11. 林杰，李连梅.自治、共治、法治视域下大学学术委员会建设研究[J].黑龙江高教研究，2015(04)：1-4；
12. 林杰.高等教育普及化时代大学生的特征及其权利保障[J].中国高教研究，2016(03)：43-46+55；
13. 林杰.世界一流大学：构成的还是生成的？——基于系统科学的分析[J].复旦教育论坛，2016(02)：30-36，被《人大复印资料·高等教育》2016年第7期全文转载和《中国社会科学网》转载；
14. 林杰，张德祥.大学校长该不该退出学术委员会？——缘起、解读与求解[J].国家教育行政学院学报，2016(04)：23-29；
15. 林杰，张德祥.权力、能力、责任视域中大学自主办学的本质解读[J].高等教育研究，2017(11)：46-52；
16. 张德祥，林杰.大学素质教育的历史审视与现实反思[J].中国高教研究，2017(06)：1-7+29；
17. 林杰，刘国瑞.基于五大发展理念的高等教育强国建设研究[J].现代教育管理，2018(07)：8-14；
18. 林杰.论大学自主办学的基本特征[J].黑龙江高教研究，2018(04)：37-40；
19. 林杰.论大学的本质属性——一个永恒不变的属性体系[J].教育探索，2018(06)：13-17；
20. 林杰.高等教育强国建设需要什么样的高等教育治理[J].高等教育研究，2019(05)：30-32+19；
21. 林杰.论世界一流大学建设的数字化崇拜——意蕴、危害、根由及匡正[J].研究生教育研究，2019(05)：71-77，被《人大复印资料·教育学文摘》2019年第3期转载；
22. 林杰，洪晓楠.论一流学科建设与一流本科教育的耦合整生——基于学科、课程、专业一体化的视角[J].教育科学，2019(05)：61-66；
23. 林杰.关系思维：高等教育治理的新思维[J].重庆高教研究，2019(02)：71-74；
24. 林杰，张德祥.中国高等教育外部治理现代化：理想目标、现实困境及推进策略[J].中国高教研究，2020(03)：4-10，被《中国社会科学网》转载；
25. 林杰，洪晓楠.论世界一流大学建设的中国道路——国家行动与大学自主办学的耦合[J].大学教育科学，2020(03)：26-32；
26. 林杰.论世界一流大学建设的反文化现象——意蕴、表征、危害、根由及匡正[J].研究生教育研究，2020(04)：74-82；
27. 林杰，刘国瑞.论省级政府高等教育统筹:基本原则、价值取向与主要任务[J].中国高等教育评论, 2021(01): 69-82.
28. 林杰，琚琼.世界一流大学的生成本质、生成起点及生成动力——基于马克思主义实践生成论的分析[J]. 现代教育管理,2022(01):14-21.
29. 林杰，张德祥.论高等教育的分化功能与整合功能[J].江苏高教, 2022(09):1-9.
30. 林杰.中国高等教育国际话语权的理论内涵与生成逻辑[J].教育科学, 2023(01):28-34.
31. 林杰，王儒雪，陈妍君.高等教育国际话语权的世界格局与中国行动方略[J].大学教育科学, 2024(01):32-40.
32. 陈妍君,林杰. 高等教育研究国际发文的时空格局与中国方位[J].高教发展与评估,2024(05):79-91+123.
33. 宋梦赏,林杰,叶琳高等教育国际话语权的时空演变与中国行动方略——基于世界大学排名的数据分析 [J].现代教育管理, 2024(10):52-62.
工作成果（奖励、专利等）
1. 2017.12 辽宁省哲学社会科学成果奖（第六届）二等奖；
2. 2021.06 辽宁省哲学社会科学奖·成果奖（第七届）三等奖；
3. 2021.06 辽宁省哲学社会科学奖·成果奖（第八届）三等奖;
4. 2021.09 第六届全国教育科学研究优秀成果二等奖；
5. 2023.11 辽宁省哲学社会科学奖·成果奖（第九届）二等奖。
