理工底蕴浸润基础教育，实践磨砺锤炼教师本领。2026年10月14日，大连理工大学高等教育研究院举办 “国优计划” 教育实践总结大会暨实习成果报告会，高等教育研究院副院长刘盛博主持本次活动。会议全面复盘2026年3月派出的第二届“国优计划”研究生在各基地校岗位浸润式教育实践成效，并开展现场教学展示与评课评审工作。

参与评课的9名研究生分别来自数学、物理、化学、生物四个学科方向，先后在大连理工大学附属学校、大连理工大学附属高级中学、大连市第二十四中学三所基地校完成一线教育实习。本次报告会邀请大连教育学院杨秀梅老师、大连理工大学附属高级中学孙华茂老师、大连理工大学附属学校高鑫老师，校内孙阳春教授、姜涛助理教授共同担任评委，对学员提交的教学设计与现场授课开展专业评审。

评课现场，国优计划研究生依次开展1015分钟模拟课堂教学展示，严格按照要求完成板书设计。学员充分发挥理工科专业优势，把科学思维方法、数字化教学资源融入教学设计，围绕等差数列、离子反应、植物生长素、牛顿第一定律等中学重难点内容展开授课，完整呈现课堂导入、新知讲授、互动探究、小结巩固等教学环节，充分展现实习期间积累的课堂教学能力。

评委组从教学目标达成度、教学设计逻辑、板书板书规范性、PPT课件设计、课堂互动设计、教学节奏把控、语言表达严谨性多个维度进行综合点评，既充分肯定学员能够结合理工学科特色突破教学重难点、善用教具与可视化素材辅助教学等亮点；同时针对部分学员教案细节打磨、课堂设问层次、课堂时间分配等方面给出具体可落地的改进建议，勉励学员夯实教学基本功，持续打磨课堂教学感染力。

孙阳春教授作大会总结发言。他充分肯定第二届国优学员在三所基地校一学期岗位浸润实践的成长与收获，指出学员在一线听课、授课、班级管理工作中完成从学生向准教师的身份转变。他强调，国优计划研究生要继续发挥理工学科优势，兼顾学科专业深度与教育学理论素养，主动研究中学学情，不断精进教学设计、板书、语言表达等教师核心技能。希望同学们珍惜实践平台，持续反思教学得失，成长为能够服务基础教育的优秀后备师资力量。

刘盛博副院长在主持总结中表示，学校将持续深化与各实践基地校协同育人，不断完善“定制化培养、岗位浸润式实践”培养模式，整合校内外优质师资资源，完善实践培养机制，助力国优计划学员成长为高水平中小学教师，为区域基础教育优质均衡发展提供坚实人才支撑。