党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。党的领导地位是历史和人民的选择，是由我国国体性质决定的，是由我国宪法明文规定的。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。习近平总书记强调，做好教育工作，加强党的领导是根本保证。只有坚持党对教有事业的全面领导，才能在更高水平上实现教育战线思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，才能确保教育事业发展的正确方向，才能坚定走好中国特色社会主义教育发展道路。
一、坚持党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证
习近平总书记历来高度重视党对教育工作的领导。在任职浙江省委书记期间，他始终牵挂着浙江高等教育的发展。到浙江不足一个月，他就到浙江大学宁波理工学院调研，了解师生思想动态，亲自指导解决学校发展重大问题，为学校发展把舵定向。他强调，加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。办好一所学校同搞好一个地方是一样的，关键在于领导班子。2004年7月，他亲自参加浙江大学党委书记调整会议。会上，他提出要坚持和完善党委领导下的校长负责制，把加强学校领导班子自身建设作为学校建设的头等大事来抓。2005年9月，他决定把省委常委会会议放在浙江大学召开，专题研究浙江省高等教育发展问题，这是一个十分重要的创新。会前，他带领大家参观校史馆，回顾了浙江大学在国家和民族危急存亡关头艰苦卓绝、波澜壮阔的办学历史。在随后召开的省委常委会会议上，他就进一步加强党的建设、夯实学校思想政治工作等重要问题提出明确要求，统一了省委常委与学校班子成员的思想行动。
2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持党对教育事业的全面领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是最高政治领导力量。要从根本上保证中国特色社会主义不变质、不变色，就必须毫不动摇地坚持中国共产党领导。我国教育体量世界最大，发展还不平衡，群众的教育需求差异很大。如何运行好、发展好这样庞大而复杂的教育体系，加强党的领导尤为重要。
1.增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”
增强“四个意识”，即增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持党对教育事业的全面领导，要自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在思想上高度认同，政治上坚决维护，组织上自觉服从，行动上紧紧跟随。在思想上高度认同，就是要深刻领会、准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想，用以观察事物、判断形势、分析和解决问题，用以武装头脑、指导实践、推动工作。在政治上坚决维护，就是要始终保持高度的政治警觉性和政治敏锐性，坚定政治立场，坚持正确政治方向，始终与党中央同心同德，对党中央绝对忠诚，真正做到在政治上信得过、过得硬、靠得住。在组织上自觉服从，就是要在任何情况下，都必须自觉置身于党组织之中，时刻牢记党员的义务和责任，充分相信组织、信任党中央。在行动上紧紧跟随，就是要自觉向党中央看齐，向党的基本理论、基本路线、基本方略看齐，把“四个意识”落实到教育改革发展的方方面面，融入教育教学研究的各个环节，真正解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。
坚定“四个自信”，即坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。把 “四个自信”转化成为办好中国特色社会主义教育事业的自信，要做到坚持不懈传播马克思主义科学理论，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，坚持不懈促进学校和谐稳定，坚持不懈培育优良校风和学风。要引导学生做到正确认识中国和世界发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。
做到“两个维护”，即坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。事在四方，要在中央。坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导；坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。要教育引导党员干部和广大师生从历史和现实、理论和实践、国内和国际的结合上深刻认识、强化认同，不断增强“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。
2.履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责
加强党对教育事业的全面领导，要求不断提高党在教育事业发展进程中把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的能力和定力，确保党的路线方针政策在各级各类学校得到贯彻落实。
把方向。方向涉及根本、关系全局、决定长远。习近平总书记指出，要完成光荣艰巨的历史使命，战胜前进道路上的风险挑战，从根本上讲还是要靠党的领导、靠党把好方向盘。教育系统各级党委把方向，就是坚决落实党中央关于教育改革发展和党建工作各项决策部署，切实履行办好中国特色社会主义教育的领导责任，坚持马克思主义的指导地位，牢牢把握办学的正确政治方向。
管大局。习近平总书记强调，不谋全局者不足谋一域，要善于观大势、谋大事，自觉在大局下想问题、做工作。教育系统各级党委管大局，就是要总揽改革发展稳定的全局，善于把眼前需要与长远谋划统一起来，把解决具体问题与解决深层次问题结合起来，要因势而谋、应势而动、顺势而为，不断增强教育工作的科学性、系统性和预见性。
作决策。教育系统各级党委要紧紧抓住决策这个重中之重，加强对世情、国情、教情、校情的分析研判，完善决策程序，增强法治意识，既不能“拍脑袋”，也不能越底线。要坚持实事求是，一切从实际出发，广泛开展调查研究，使政策决策、方案举措符合现实情况，反映客观规律，解决教育系统的实际问题，做到科学决策、民主决策、依法决策。
抓班子。党委班子承担贯彻党中央大政方针和重大决策部署的重要职责。教育系统各级党委要坚持抓好领导班子自身建设，调整和完善领导班子结构，提升领导班子成员素质，提高决策水平和执政能力。领导班子要带头执行民主集中制，按照程序进行决策，特别是涉及资金、项目、用人等重大问题，要经过集体研究，不搞个人专权。党委主要负责人要善于把各级干部的智慧集中起来，做到总揽不包揽、分工不分家、放手不撒手，带头增进和维护班子团结。
带队伍。为政之要，莫先于用人。教育系统各级党委带队伍，就是要严格落实党管干部原则，发挥领导和把关作用，按照全面从严原则，坚持正确用人导向，把政治过硬、品行优良、业务精通、锐意进取的优秀干部，选配到各级各类教育领导岗位上来，用新时期好干部标准来要求干部、培养干部，统筹抓好干部队伍的思想政治、选拔任用、作风养成、监督管理等工作。
保落实。一分部署，九分落实。习近平总书记强调，领导干部要做到重要改革亲自部署、重大方案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督察，扑下身子，狠抓落实。狠抓落实要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢。教育系统各级党委要聚焦、聚神、聚力教育改革发展各项任务，做到抓铁有痕、踏石留印，保证党在教育工作方面的路线方针政策及上级党组织决定不折不扣得到贯彻执行，取得实效。
3.健全党对教育事业全面领导的体制机制
党对教育事业的全面领导是具体的，必须体现到教育改革发展的方方面面，确保党的领导全覆盖，确保党的领导更加坚强有力。
全面贯彻党的教育方针。党的教育方针是党和国家有关教育事业发展的总体性指导方针和纲领性政策表述，规定了一个时期党和国家教育事业发展的根本任务、价值取向与教育目的，具有很强的方向性、针对性和强制性，是各项教育决策、各级各类教育管理以及学校具体教育活动的政策依据。习近平总书记强调，新时代贯彻党的教育方针，要坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
不断完善党对教育事业的领导体制。要做好教育工作的顶层设计，找准发展现状和应走的路径，把发展需要和现实能力、长远目标和近期工作统筹起来考虑。党的十九大以来，中央进一步健全党对重大工作的领导体制机制，成立了中央教育工作领导小组。作为党中央决策议事协调机构，它的主要职责是研究提出并组织实施在教育领域坚持党的领导、加强党的建设方针政策，研究部署教育领域思想政治、意识形态工作，审议国家教育发展战略、中长期规划、教育重大政策和体制改革方案，协调解决教育工作重大问题等。中央教育工作领导小组的成立，有利于对深化教育体制改革、加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计，进一步健全了党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，对于加强党中央对教育工作的集中统一领导，具有十分重要的意义。
加强党对教育事业的统筹管理。习近平总书记指出，各级党委要把教育改革发展纳入议事日程，党政主要负责同志要熟悉教育、关心教育、研究教育。要切实发挥省级教育工作领导小组的作用，落实政府主体责任，加强统筹协调，抓好改革任务的推进和落实。县级以上政府要加强对下一级政府履行教育职责的督导，特别关注教育热点难点问题解决、重大突发事件处理等。教育工作的规律性、专业性很强，各级各类教育部门的领导干部要尊重和钻研教育，多听取教师、专家们的意见建议，努力成为教育管理的行家里手。
坚持和完善党组织领导下的校长负责制。党委领导下的校长负责制是中国特色现代大学制度的核心内容，是党对高校领导的根本制度，必须毫不动摇、长期坚持并不断完善。高校党委要对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任。党委书记主持党委全面工作，对党委工作负主要责任，校长和其他行政领导班子成员要自觉接受党委领导，贯彻执行党委决定。要贯彻民主集中制，重大事项要由党委集体研究决定。要严格标准、严格把关，选好配强领导干部和领导班子，确保高校领导权牢牢掌握在忠于马克思主义、忠于党和人民的人手中。要加快推进民办学校党的组织和党的工作全覆盖，确保党的教育方针在民办学校得到贯彻。要在中小学、科研院所建立健全党组织领导下的校长(院长、所长)负责制，不断健全各级各类学校坚持和加强党的领导的组织体系、制度体系、工作机制，形成落实党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。
二、思想政治工作是学校各项工作的生命线
2019年3月18日，习近平总书记在人民大会堂主持召开学校思想政治理论课教师座谈会。这样的座谈会由党中央召开是第一次。与会教师代表倍感振奋，现场气氛十分热烈。习近平总书记以生动有趣的案例，讲述朴素而深刻的道理，对一些长期困扰一线教师的理论和现实问题作出鞭辟入里的分析。他深情回忆起上初中时，一位政治课老师讲授焦裕禄的事迹数度哽咽，给同学们带来巨大的心灵震撼。他说：“这节课在我的一生中留下深刻印记，对我树立坚定的理想信念也有很重要的影响。”习近平总书记的讲话引发强烈共鸣。会议结束后，他绕场一周，同老师们一一握手。习近平总书记为广大教师上了一堂特殊而难忘的思想政治理论课，体现了我们党对思想政治工作的高度重视。
思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是坚持党对教育事业全面领导的具体体现，是各级党委管党治党、办学治校的重要抓手。实践证明，学校抓住了、抓好了思想政治工作，就能沿着正确方向前进；放松了、丢弃了思想政治工作，就会迷失方向。面对新形势新任务，思想政治工作只能加强不能削弱，只能前进不能停滞，只能积极作为不能被动应对。要从进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的高度，腰杆硬、底气足地加强思想政治工作。
1.把思想政治工作贯穿教育教学全过程
切实加强思想政治工作，必须将其贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。做好学校思想政治工作，既要管好课堂，也要管好课外；既要管好网上，也要管好网下。思想政治工作绝不是单纯一条线的工作，而应该是全方位的，无处不在、无时不在的，融入式、嵌入式、渗入式的，不能搞成“两张皮”。
要办好思想政治理论课。习近平总书记在2019年学校思想政治理论课教师座谈会上强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。思想政治理论课要坚持在改进中加强，在创新中提高。他指出，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要坚持政治性和学理性相统一，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。要坚持价值性和知识性相统一，寓价值观引导于知识传授之中。要坚持建设性和批判性相统一，传导主流意识形态，直面各种错误观点和思潮。要坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。要坚持统一性和多样性相统一，落实教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等方面的统一要求，又因地制宜、因时制宜、因材施教。要坚持主导性和主体性相统一，思政课教学离不开教师的主导，同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用。要坚持灌输性和启发性相统一，注重启发性教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中让学生水到渠成得出结论。要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。
不断改革创新思想政治工作方式方法。做好思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，沿用好办法、改进老办法、探索新办法，全面提升思想政治工作的质量和水平。要更加注重以文化人、实践育人。注重文化浸润、感染、熏陶，实现入芝兰之室久而自芳的效果。坚持教育同生产劳动和社会实践相结合，广泛开展各种生产劳动和各类社会实践，让学生在亲身参与中认识国情、了解社会，受教育、长才干、作贡献。要运用新媒体新技术使思想政治工作活起来。人在哪里，思想政治工作重点就在哪里。年轻人几乎是无人不网、无日不网、无处不网，谁赢得了互联网，谁就赢得青年。要善于运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，使思想政治工作联网上线，增强时代感和吸引力。
2.牢牢掌握党对意识形态工作的领导权
教育领域的意识形态工作，事关党对教育事业的全面领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人。这项工作对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。要从国家政治安全和意识形态安全的高度，旗帜鲜明坚持党管意识形态、党管办学方向，牢牢掌握学校意识形态工作领导权，用马克思主义占领学校意识形态阵地，不断增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力。
牢牢把握意识形态工作正确方向。教育领域既生产思想又消费思想，既生产舆论又消费舆论，既生产文化又消费文化，一旦出现问题，就是全局性的。因此，教育领域的意识形态工作，不容许发生颠覆性错误，必须始终坚持正确方向。要牢牢把握正确舆论导向，始终绷紧导向这根弦，讲导向不含糊、抓导向不放松，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，唱响主旋律，壮大正能量，做大做强主流思想舆论，确保意识形态工作的正确方向。
切实加强教育领域意识形态阵地建设。教育领域是党的意识形态工作的前沿阵地，社会上不同的思想、观点，在这里交锋、交融，前沿阵地守不住，就有可能一溃千里。要加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理，坚决防范和清除各种错误政治思潮、分裂主义等对学校的侵蚀。坚持教育与宗教相分离，抵御境外利用宗教对高校进行渗透和防范校园传教。要用好校园阵地，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为。要加强传播手段和话语方式创新，推动党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑。
认真落实意识形态工作责任制，做到守土有责、守土负责、守土尽责。习近平总书记指出，党组织书记、行政负责人要担负起政治责任和领导责任，认真落实意识形态工作责任制，敢抓敢管、敢于亮剑。教育系统要压实压紧各级党组织责任，做到任务落实不马虎、阵地管理不懈怠、责任追究不含糊。要加强对意识形态领域重大问题的分析研判，加强对重大战略性任务的统筹指导，推动重大部署、重要任务的落实。在大是大非问题、政治原则问题上，一定要有鲜明的态度、坚定的立场，敢于站在风口浪尖上进行斗争。要加强对学校党委意识形态工作责任制落实情况的监督检查，建立健全教育领域党委统一领导、党政工团齐抓共管的工作机制，构建意识形态工作大格局。
3.精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍
加强党对教育工作的全面领导，做好思想政治工作，根本靠人才、靠队伍。习近平总书记指出，高明的学校领导，首先应该是高超的思想政治工作者，要善于运用一切场合、一切载体、一切方式来做思想政治工作，并能带动所有教职员工和学生共同来做思想政治工作。要精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍，把思想政治工作做在日常、做到个人。
打造一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思想政治工作队伍。建设一支专兼结合的高素质党务工作和思想政治工作队伍，是全面加强学校党的建设、加强和改进学生思想政治工作的必然要求。要配齐建强思想政治工作队伍，将其纳入学校人才队伍建设总体规划。要整体推进学校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设，保证这支队伍高质量、高水准、后继有人、源源不断。
全力提升思想政治工作队伍的能力和水平。各级党委、政府及学校要像关心教学科研骨干的成长一样关心思想政治工作队伍成长，使他们工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。要拓展选拔视野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制，推动思想政治工作队伍的专业化、职业化建设，为思想政治工作人才成长发展创造条件。
着力加强思想政治理论课教师队伍建设。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。第一，政治要强，让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。第二，情怀要深，保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。第三，思维要新，学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。第四，视野要广，有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。第五，自律要严，做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。第六，人格要正，有人格，才有吸引力。亲其师，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。
三、全面加强和改进教育系统党的建设
打铁必须自身硬。党的领导在教育系统能不能有效实现，取决于教育系统党的组织体系是否健全，党的建设抓得好不好。
教育系统党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，具有特殊而重要的地位。各级各类学校党组织要把党建工作作为办学治校的重要工作，把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功。
1.以政治建设为统领，加强教育系统党的建设
新时代党的建设要以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量。要以政治建设为根本，以思想建设为基础，全面加强教育系统党的建设，使党对教育系统的领导始终坚强有力。
把政治建设摆在教育系统党的建设首位。习近平总书记强调：“党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。”加强党的政治建设，目的是坚定政治信仰，强化政治领导，提高政治能力，净化政治生态，实现全党团结统一、行动一致。坚定政治信仰，就是要坚持用党的科学理论武装头脑，坚定执行党的政治路线，坚决站稳政治立场。强化党的政治领导，就是要坚决做到“两个维护”，完善党的领导体制，改进党的领导方式。提高政治能力，就是要增强党组织政治功能，彰显教育系统各级部门的政治属性，发挥群团组织政治作用，提高党员干部政治本领。净化政治生态，就是要严肃党内政治生活，严明党的政治纪律和政治规矩，发展积极健康的党内政治文化，突出政治标准选人用人，永葆清正廉洁的政治本色。把思想建设作为教育系统党的基础性建设。习近平总书记指出，要炼就“金刚不坏之身”，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。党的思想建设的首要任务是坚定理想信念。崇高信仰、坚定信念不会自发产生。教育系统加强党的思想建设，要认真学习马克思主义基本理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，学会运用马克思主义立场观点方法观察和解决问题，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上。教育引导广大师生解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，立志肩负起中华民族伟大复兴的时代重任。
统筹抓好教育系统党的组织建设、作风建设、纪律建设。党的力量来自组织，党的全面领导、党的全部工作要靠党的坚强组织体系去实现。因此，要进一步加强组织建设，其中尤为重要的是选拔培养政治上坚定、业务上优秀、作风上过硬、广大师生认可的好干部。各级党委要把作风建设紧紧抓在手上，强化基础、抓住重点、建立规范、落实责任，真正做到虚功实做，把“软指标”变为“硬约束”，使学校始终充满积极向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展现改革创新的时代风采。纪律严明是党的光荣传统和独特优势。教育系统要把加强纪律建设作为全面从严治党的治本之策。把党的纪律立起来、严起来，充分发挥纪律建设标本兼治的利器作用，使铁的纪律真正转化为教育系统党员干部的日常习惯和自觉遵循，推动教育系统全面从严治党向纵深发展。
把制度建设贯穿教育系统党的建设始终，深入推进反腐败斗争。习近平总书记强调，推进全面从严治党，既要解决思想问题，也要解决制度问题。党要管党、从严治党，必须有坚强的制度作保证。教育系统各级党组织要认真贯彻党内法规制度，严肃党内政治生活，塑造良好的政治生态，不断提高党的建设科学化水平。要引导广大党员干部牢固树立制度意识，形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好氛围。在反腐败斗争中，教育系统党员干部要知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。要不断巩固发展反腐败斗争压倒性胜利，形成不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。
不断加强教育系统党组织的先进性和纯洁性建设，不断提高教育系统党组织的凝聚力和战斗力。习近平总书记在2019年5月31日召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出，开展本次主题教育，要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。习近平总书记的重要讲话深刻阐述了开展本次主题教育的重大意义，对开展主题教育提出了明确要求，具有很强的政治性、思想性、针对性、指导性，是开展本次主题教育的根本指针，是新时代加强党的建设的纲领性文献。教育系统要认真学习领会，自觉把思想统一到习近平总书记重要讲话精神上来，确保本次主题教育取得扎扎实实的成效。
2.落实全面从严治党主体责任
办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。教育系统要成为自觉坚持党的领导的坚强阵地，把全面从严治党主体责任扛稳、抓牢、做实。
落实全面从严治党主体责任，主要是落实党委的主体责任和纪委的监督责任。党委对学校工作实行全面领导，对学校党的建设全面负责。各级党组织及其负责人都是责任主体，必须担负起从严治党的主体责任。纪委承担从严治党的监督责任，要按照党的十八大以来党中央关于专责监督的要求，使管党治党真正严起来。教育系统各级党组织要聚精会神抓好党的建设，坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，切实把党要管党、从严治党的要求落到实处。
把严肃党内政治生活、净化党内政治生态摆在更加突出的位置。各级党组织要切实负起党内监督主体责任，旗帜鲜明地支持纪检部门开展纪律审查工作。各级纪检部门要履行好专责监督机关职责，把监督作为一种约束、一种爱护、一种警戒，使管党治党真正严起来、实起来、硬起来。
始终恪守严的纪律和严的要求，持之以恒正风肃纪。严字当头是党的十八大以来管党治党的一个鲜明特点。党要管党、从严治党，要求必须严明纪律。要坚持从严教育、从严管理、从严自律、从严监督、从严问责。要深入推进作风建设，密切关注形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的新动向，着力发现隐形变异的作风问题，特别要注意整治教育领域形式主义、官僚主义，坚决反对特权思想和特权现象。要紧盯“关键少数”，围绕廉政高风险部位，查找管理漏洞和廉政风险点，着力营造风清气正的良好生态。
3.加强基层党组织和党员队伍建设
“欲筑室者，先治其基。”“基层党组织是党执政大厦的地基，地基固则大厦坚，地基松则大厦倾。”要强化基层党组织整体功能，扎实做好抓基层、打基础的工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
建立健全各级各类学校党组织。习近平总书记特别强调，越是情况复杂、基础薄弱的地方，越要健全党的组织、做好党的工作，确保全覆盖，固本强基，防止“木桶效应”。教育系统要以提升组织力为重点，健全基层组织，优化组织设置，理顺隶属关系，扩大基层党的组织覆盖和工作覆盖，推动各级各类学校基层党组织全面进步、全面过硬，使基层党组织成为师生最贴心、最信赖的组织依靠，成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。要健全高校基层党组织和中小学校党组织，实现学校党的组织和党的工作全覆盖。要把民办高校、中外合作办学院校纳入高校思想政治工作整体布局，完善体制机制，延伸工作手臂，建立健全党组织，全面推行党组织书记选派，确保民办高校党建和思想政治工作全覆盖。
打造高素质党员干部队伍。习近平总书记强调，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，关键在党，关键在人。关键在人，就是要培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。教育系统党员干部要时刻用党章、用共产党员标准要求自己，要有“与人不求备，检身若不及”的精神，时刻自重自省自警自励，努力做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，老老实实做人，踏踏实实做事，清清白白为官。
充分发挥党员先锋模范作用。一个党员就是一面旗帜，党员做先锋、作示范，群众就会跟上来。要加强党员队伍教育管理，教育引导广大党员坚持更高标准、更严要求，努力走在前列、干在实处、当好表率，把党员身份亮出来，把先进标尺立起来，把先锋形象树起来。广大师生党员要加强党性锻炼，把广大教职员工和学生最广泛地凝聚团结起来，做到在党爱党、在党言党、在党为党，发挥好先锋模范作用。
