2026年3月22日，大连理工大学高等教育研究院教育博士专业学位点申报校外专家评审会在大连理工大学国际会议中心顺利召开。来自北京大学、北京师范大学、上海交通大学、华东师范大学等高校的9位知名教育领域专家受邀担任评审专家。学校学科办相关领导与高等教育研究院领导班子和教师代表参加会议。

会议伊始，何晓芳院长首先代表学院对各位校外专家的到来表示热烈欢迎，随后从学院现有基础条件、教育博士专业学位点建设意义、论证方案、潜在风险与应对措施四个方面向专家组进行了系统汇报。她指出，设立教育博士专业学位点，既是对国家推动高水平大学深度参与教师教育政策的积极响应，也是主动服务东北全面振兴对教育高质量发展的现实需求，更是推动学校教育学科内涵提升、特色发展与交叉融合的重要抓手，有助于进一步强化工科优势与教育研究的协同创新，构建兼具学术高度与实践导向的高层次教育人才培养体系，为区域教育现代化与教育治理创新提供坚实的人才支撑和智力保障。

在专家评议环节，各位专家围绕学位点申报材料与建设方案展开深入研讨，专家们强调要在教育博士专业学位点的培养评价中突出实践成果导向，将高水平实践成果纳入博士生成果认定体系，充分彰显专业学位重实践、强应用的核心特色。同时要进一步拓展师资队伍结构，配齐课程与教学基本理论、学科教学论、教育基本理论三类师资，完善培养过程质量监控机制，在学位点建设中充分彰显大连理工大学的办学特色与格局。

最后，评审组组长、国务院学位委员会全国教育专业学位教指委委员戚万学教授在总结中强调，大连理工大学设立教育博士专业学位点具有高度必要性，作为高水平研究型大学，在培养高质量师资队伍、落实国家重大教育需求上责无旁贷。此举既顺应了国家教育发展战略背景，也有助于完善区域教育博士授权点布局，充分体现了高水平大学的教育自觉与担当。评审组一致认为，申报材料与培养方案符合教指委规定的教育博士专业学位点建设规范，具备较强的科学性、针对性与可操作性，同意通过评审。

此次校外专家评审会为大连理工大学高等教育研究院教育博士专业学位点建设指明了方向、凝聚了共识，为后续申报工作的顺利开展奠定了坚实基础，也将有力推动学院在高层次教育人才培养、服务国家教育发展战略等方面实现新的突破。