为提升学术论文质量、加强学术交流与合作，我院于2024年10月13日邀请《江苏高教》编辑部主编、编审沈广斌教授，为我院师生作题为《教育研究的辩证态度》的学术报告。会议由李枭鹰教授主持。
讲座伊始，沈广斌教授向我们介绍了《江苏高教》期刊的定位和主要收录的文章类型，并简要介绍了期刊历史和个人的工作历史，让在场师生对《江苏高教》报刊和沈教授本人有了更为深入的了解和认识。随后，沈广斌教授以一位报刊主编的视角，与我们探讨了四个辩证话题，分别为“沉与浮”“守正与创新”“选题大与小”“选题热和冷”。
沈广斌教授提出做学问要有能沉下去的精神，挖掘出现象背后的真问题，将一般现象上升为学术问题，这是一个好研究的根本；在谈到“守正与创新”时，沈教授坚持“守正是创新之本”的观点，并以“劳动教育”“课程思政”两个经典议题向在场师生分享如何进行创新；在谈到选题问题时，沈教授分别从“大与小”“热与冷”两对基本矛盾出发，指出选题大小都重要，但初学者应从小切口入手，才能更好把握研究问题，实现研究的守正与创新。在选择热点问题还是非热点的教育领域的基本问题时，沈广斌教授提到，热点问题传播周期短，所要求研究者具备的素质更高，对热点背后的信息把握更加全面，因而对于一般的学术研究者来讲，热点问题不应成为其专攻方向，但要研究思考，对热点问题有基本认识。教育领域的基本问题是常论常新的，需要研究者以跨学科视角、运用新的研究方法等形成己见，实现创新。
分享结束后，沈教授与在场的老师和同学就论文研读、学术写作等学术研究问题进行了深入的交流和讨论。现场气氛热烈，沈教授耐心解答，为大家提供了许多有益的启示和建议。通过此次学术交流，学院师生对学术研究有了更深入的认识，对如何进一步做好教育研究有了更明确的方向。
